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[教育新闻] 新教育发展新管理 新"智""慧"成就新校长

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发表于 2020-8-18 17:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自湖北
       教育之路永远在路上,没有最好,只有无止境的探索与追求!新教育就是让我们的教育永远在探索和创新的路上,新教育新智慧新管理继续推进教育创新发展!
      2020年8月17日,尚市镇各校副校级及以上干部集中尚市镇中心小学和雅书屋进行为期两天一晚的云论坛培训,这次培训必将给我镇教育注入新智慧、新理念,给我镇教育带来新管理、新发展!
      此次论坛共分七个板块,新时代与学校“新管理”、午间云伴读(学校管理)、企业家说、校长的“智”与“慧”、局长谈校长的“管”与“评”、午间云伴读(通识类)、新教育校长的“思”与“行”。
      新时代学校“新管理”注重学校生命型管理,以道为本,相信愿力,积极主动追求创新,把握管理边界,让“新管理”学校更具生命活力,自然蓬勃发展!
      好的企业就像好的学校一样塑造人,不忘初心,打造组织能力,搭建组织平台。真正认知教育的“复杂”和“简单”,感悟教育本质,懂得在简单体系里找问题,在复杂体系中寻亮点,陪伴孩子终生成长。同时通过“养活教育”来改善教育个体管理,让孩子真正通过养活教育活动来建立综合性完备性健全性的品格和素养。
      集团化办学有事可做,有功可为,关键抓好顶层设计,找准不同学校的不同文化。一所不像学校的学校正通过自己的办学理念和方式打造一所别样的学校。它注重孩子生命展开、课程与自然、社会生活链接、艺术和艺术化教学、共同参与与尊重个体、社群共同发展等,真正视人为人,人事合一。
      价值引领和机制创新,推进校长跟岗实训、校长沙龙、高校培训,构建学校文化,提升发展规划意识;推进学讲课堂,提升教学改革理念;研发卓越课程,提升课程研发能力;实施专业引领,提升团队建设水平;优化成长环境,激发校长发展内驱力。
      离开“课桌椅”的学习,创造环境和机会,奔赴一场无法预约的课程,让学生发现世界,探索世界。学校特色发展应该是基于自身特点的内涵式发展,有创新理念推动的创新文化,创新课程,创新教研等。“瘦身”放权,激发教师积极性,高效运作,共同创造。
      终生成长不仅仅是用来教育孩子的,智慧校长肯定也都是终生成长的!不停的探索,不停的学习,不停的创新,不停的分享,不停的融合,不停的前行是一位成长型智慧校长一路坚持和践行的!
       路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!本次智慧校长云论坛不仅为我镇学校管理,校长成长提供了智囊,指明了方向,碰撞了灵魂,启迪了智慧,为更我镇后续的教育管理、学校发展和校长专业成长加油助力!

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